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2019年下半年医护英语水平考试工作会议圆满结束

3728 2019.09.24

2019年下半年全国医护英语水平考试工作会议于2019年9月17日-19日在北京召开。会议由中国教育国际交流协会和国家卫生健康委人才交流服务中心联合主办，近90位考点学校的领导、老师参加了会议。

本次会议由中国教育国际交流协会余有根主任主持，METS自2007年开考至今，13年来25次，全国近200所医学院校申请成为考点并组织考试，累计考试近70万人次。通过医学英语教、学、测、评、研各个方面的推进，培养了一批具备国际化水平的医药卫生从业的骨干人才。应国家机构改革的统一部署，为了促进医药卫生人才培养工作，加强专业人才专业英语的能力建设，中国教育国际交流协会和国家卫生健康委人才交流服务中心自2019年下半年起正式成为医护英语水平考试的主办单位，全面负责考试工作。

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此次会议特邀国家卫生健康委人才交流服务中心党委书记、主任张俊华先生做《“一带一路”医学人才培养联盟》主旨演讲，传达了卫生行业的2019-2022年工作目标：重点围绕维护卫生安全、促进卫生发展、推动卫生创新目标，构建和完善我国与全球各方卫生健康政策对话与协作机制，培育和扩大各国机构间政策或技术交流与合作网络，在重点领域支持形成战略性和示范性重大项目，总体上优化促进“健康丝绸之路”协作，惠及各国民众健康福祉。同时，医学人才培养联盟将在卫生管理、医院管理、临床医学教育研究与医疗服务、护理管理与服务、健康养老和健康产业发展等方面，致力于培养具有国际视野，富有创新精神的卫生管理和专业技术人才。医护英语水平考试已经奠定了这方面的基础人才库。同时，2019年下半年人才交流中心还将举办三场大型招聘会，这对METS的发展和影响都是有很大的促进作用的。

随后，国家卫生健康委员会科技教育司、医学教育处副处长余秋蓉女士，就《新形势下临床医学人才培养工作》做了主题发言，从世界范围来看，医学教育迎来了的三次革命机遇和挑战，教育系统提供卫生人力，卫生系统对卫生人力的需求，因此医教协同推进医学教育改革进展处于最好的历史时期。余副处长从医学教育整体思路，阐述以下三个方面的主要目标：（1）加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，全面提升人才培养质量；（2）促进医学人才供给与需求有效衔接全面优化人才培养结构；（3）创新体制机制，加强医教协同管理。通过现状和问题的剖析，给出了行动策略：从院校教育+毕业后教育满足需求，到继续教育加强监管，提升质量。最后强调医学教育是卫生和教育两个系统，三个阶段，四大任务：全面提升人才培养质量、全面优化人才培养结构、加强医教协同宏观管理、完善人才使用激励政策。

第三，中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松女士，介绍了中国国际交流的工作情况，阐述交流是双向的，目前有更多的来华留学生的学习和实习，外籍教师的聘任，联合交流互换学习，还有一些国际证书的认证工作等，突显了专业英语的重要性和必要性。通过多年的国际交流实践，也促进了我国医学教育的发展和体系化的建设，体现出国际交流协会对人才培养的重视，在国际化视野的角度上，积极促进高职院校进行联合办学，培养高端应用型人才，在课程研发、师资培养；东盟合作，以及企业合作三个方面提升职业教育质量。

协会下设医护英语水平考试办公室，主要负责考试大纲和教材的编写、试卷的印制、师资培训、考点建设和推广，以及全部的考务实施工作。2019年下半年协会会在考试的影响力和推广方面会给予大力支持，积极促进培养具备在医疗环境下熟练运用专业语言的学习和工作能力的实用型人才。同时对METS考试提出了几点要求：严肃考试、公平公正、严格遵守考试纪律、保障考试安全性。

最后，全国医护英语水平考试办公室主任于文浩先生介绍最新发展及规划：国际交流、硕博项目，以及METS考试方面：口语测试的研发、纸质考试转换机考的规划、考试频次从一年2次转换成一年多次的规划、考试命题常态化发展，以及METS课题的情况等。同时，2019年下半年考试于19日考试报名，布置2019年下半年考务工作。